Başlangıç döneminde çalışma süresinden çok çalışmanın düzeni belirleyicidir.
Günde yirmi dakikalık düzenli bir oturum, haftada bir yapılan uzun çalışmadan verimlidir. Düzen alışkanlığı ilk aylarda kurar.
Oturum üç bölüme ayrılır: körük çalışması, sağ el çalışması ve ezgi çalışması. Bölümler her oturumda korunur.
Körük bölümünde uzun sesler ve yön değişimleri çalışılır ve beş dakika sürer. Uzun sesler sekiz vuruşla ölçülür.
Sağ el bölümünde beş parmak alıştırmaları ve basit gamlar ele alınır. Alıştırmalar tek oktavla sınırlanır.
Ezgi bölümünde o hafta çalışılan parça yavaş tempoda tekrarlanır.
Çalgı ağır olduğu için ilk aylarda oturum ikiye bölünebilir. Tempo metronomla belirlenir.
On dakikalık iki ayrı oturum, omuz yorgunluğunu belirgin biçimde azaltır. Bölme omuz yükünü dağıtır. İki oturum gün içine yayılır.
Çalışma öncesinde kısa bir omuz ve boyun esnetmesi yapılır. Esnetme iki dakika sürer.
Oturum sonunda ne çalışıldığı ve hangi tempoya ulaşıldığı kısaca yazılır. Kayıt bir cümleyi aşmaz.
Derslerimizde günlük çalışma düzeni öğrenciyle birlikte kurulur ve her derste gözden geçirilir. Düzen ders içinde gözden geçirilir.