Sağ el, klavyenin üzerinde yuvarlak ve serbest bir biçimde konumlanır. Duruş ilk derste oturtulur.
Bilek ne yukarı kalkar ne aşağı düşer; ön kolla aynı hizada tutulur. Bu hiza bilek zorlanmasını önler.
Parmaklar tuşlara uçlarıyla basar ve yassı basıştan kaçınılır. Yassı basış tuşu tam bastırmaz.
Başparmak klavyenin kenarında durur ve gerektiğinde tuşlara ulaşır. Konum klavye genişliğine göre değişir.
Tuşlu modellerde başparmak piyanodaki gibi aktif olarak kullanılır. Bu kullanım gam çalışmasında öğrenilir.
Düğmeli modellerde başparmak çoğunlukla klavyenin kenarına dayanarak destek verir. Destek eli sabitler.
Kol ağırlığı klavyeye bindirilmez; çalgı kayışlarla taşındığı için el serbest kalmalıdır. Serbest el hızı da artırır.
Bindirilen ağırlık hem eli yorar hem çalgının konumunu bozar. Bozulan konum körüğü de etkiler.
Dirsek gövdeden uzaklaşmaz ve doğal bir açıda durur. Açı yaklaşık doksan derecedir.
Omuz kaldırılmaz; kaldırılan omuz kısa sürede gerginlik yaratır. Omuz kuşağı serbest bırakılır.
Derslerimizde sağ el duruşu ayna karşısında ve öğretmen gözetiminde oturtulur. Denetim her çalışma başında yapılır.